ФГБОУ ВО
Уральский государственный университет путей сообщения
(УрГУПС)

В соответствии с приказом ректора № 436н от 04.10.2011 г. создан постоянно действующий университетский научный семинар по обсуждению работ аспирантов и соискателей, обучающихся в аспирантуре УрГУПС и его филиалах.

Семинар аспирантов проводится на основании положения ПЛ 3.2.9 – 2023, утвержденного приказом ректора № 11 от 13.01.2023 г.

Сведения о руководителе семинара: д.т.н., профессор кафедры «Вагоны» Сирина Нина Фридриховна.

Сведения о секретаре: к.т.н., доцент кафедры «Электроснабжение транспорта» Юшкова Ирина Анатольевна.

Целью семинара аспирантов является организация пространства для научного диспута аспирантов по актуальным направлениям исследований в предметной области, включение аспирантов в научное сообщество, освоения ими стиля научной деятельности и формирования на этой основе личности молодого ученого.

Задачами семинара аспирантов являются:

- обеспечение планирования, корректировки и контроля качества выполнения научных исследовании аспирантами;

- ознакомление аспирантов с актуальными научными проблемами в рамках научной специальности, разрабатываемыми как учеными УрГУПС, так и представителями других образовательных и научных организации;

- развитие у аспирантов навыков научно-исследовательской деятельности, ее планирования, проведения, формирования научных выводов и рекомендаций;

- повышение уровня навыков научных коммуникаций, представления результатов научных исследований в различных формах устной и письменной деятельности, публичного обсуждения полученных результатов в процессе подготовки диссертационного исследования;

- представление и публичное обсуждение результатов научных исследований аспирантов (постановки проблемы, методологических оснований исследования, ключевых теоретических положений, гипотезы и методов исследования, результатов исследования) с привлечением ведущих ученых, докторантов кафедры, научно-педагогических работников УрГУПС, позволяющего объективно оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций аспирантов и степень их готовности к соответствующим видам профессиональной деятельности;

- обеспечение непосредственной связи научных исследований с будущей профессиональной сферой деятельности аспиранта;

- обеспечение преемственности научно-педагогических кадров.